FICHA MATEMÁTICAS

JUEVES 30 ABRIL

¡BUENOS DÍAS!

Aunque hoy es jueves, es el último día de la semana con tareas. Mañana, viernes, día 1 de mayo, es día festivo. Se celebra el Día del Trabajo.

Mate: hoy vais a hacer otra ficha solos y en silencio, como que estuviéramos en clase. Además, vais a tener que hacerla en una hora. Por eso, necesitáis decir a papá o mamá que os dejen solos haciendo la tarea y que miren el reloj para avisaros cuando pase una hora. ¡Tic tac!!

Si no podéis imprimir copiáis las actividades en el cuaderno de mate.

IMPORTANTE: No os olvidéis enviar esta ficha a nuestro email (la de ayer y la de hoy)

Lengua: Lectura comprensiva.

Lee la lectura y escribe las preguntas con las respuestas correctas (V o F) en el cuaderno de lengua. Debajo de las preguntas dibuja una rana y coloréala.

ARTS: MONSTERS

We are going to make a monster with a clothes peg (pinzas de la ropa). I give you an image as an example but the challenge is to do something similar with the materials we have at home.

First, we paint the clothes peg with tempera or markers. We have to let it dry.

Then, we put the hair with wool (lana), cloth (tela), paper….

We draw a paper eye and cut it out, or if you have plastic eye, you can stick it.

Draw the mouth.

Finally, put arms with paper or whatever comes to your mind at home.

Remember that you have to email me the picture and then you can start playing with your monster. Enjoy!

FICHA LENGUA

MIÉRCOLES 29

¡Buenos días!

Lengua: hoy vais a hacer una ficha solos y en silencio, como que estuviéramos en clase. Además, vais a tener que hacerla en una hora. Por eso, necesitáis decir a papá o mamá que os dejen solos haciendo la tarea y que miren el reloj para avisaros cuando pase una hora. ¡Tic tac!
Si no podéis imprimir la ficha, la copiáis en el cuaderno de lengua, escribiendo el número y enunciado de cada actividad.

IMPORTANTE: No os olvidéis enviar esta ficha a nuestro email. Cada curso a su tutora.

Mate: Después de hacer lengua, vamos a repasar las tablas de multiplicar. Primero las repasáis mirando la hoja de las tablas del libro y después decís a alguien en casa que os pregunte o que os pongan unas cuentas para comprobar que ya las sabéis todas salteadas.

SCIENCE

REVIEW THE BODY PARTS AND POINT OUT EACH PART IN YOUR BODY.

MATCH WORDS AND PICTURES.

DÓNDE MANDAR LA FOTO DE RELIGIÓN

La foto de religión la mandáis al correo de Luisa (luisa.sergio.hugo@gmail.com)
Saludos y buena tarde.

Religión

Buenas tardes, espero que os encontréis todos muy bien. Como ya sabéis, vamos a comenzar el mes de mayo, dedicado a María. Por ello, os voy a dejar 1 actividad muy fácil y divertida. Cuidaros mucho ❤ Deberéis hacer un dibujo de una flor de 5 pétalos y en cada pétalo poner una cualidad de María por ejemplo buena. Para comprobar que habéis hecho la actividad me mandáis una foto. Un besazo y cuidaros campeones. Mandármelo a luisa.sergio.hugo@gmail.com

SOCIALES

¡Buenos días!

Hoy trabajaremos en el libro. Comenzaremos donde lo dejamos, aunque hayamos visto estos contenidos en días anteriores.

¡Acordaos de escribir de forma ordenada y con buena letra! ¡Y poned la fecha en la parte superior de cada página!

Los ejercicios que tenéis que hacer son los siguientes:

• 2 de la página 61 (tendréis que pedir ayuda a algún adulto).
• 1 y 2 de la página 63.
• 1 y 2 de la página 65.

El jueves os daré las soluciones para que los corrijáis vosotros mismos.

MARTES 28 ABRIL

¡Buenos días Invencibles!

Lengua: Actividades de repaso (pág. 159)

Recuerda escribir la fecha antes de empezar a trabajar.

Realiza las actividades 1, 2 y 3-A (no te olvides de colorear el dibujo)

Mate: Actividades de repaso (pág. 180 y 181).

Recuerda escribir la fecha y leer bien cada ejercicio antes de ponerte a escribir. La actividad 2 se hace en el cuaderno.

ENVÍO DE LAS TAREAS

¡Buenos días!
A varias familias os ha surgido la duda sobre si tenéis que remitirnos o no la tarea que hacen diariamente los niños.
En principio solo tendríais que enviar a Mónica las tareas de arts y science. Esperamos poder corregir lengua y matemáticas  cuando volvamos al cole. En sociales colgaremos en el blog las soluciones para que ellos mismos puedan corregir los ejercicios.
Puntualmente pediremos alguna actividad que enviaréis a la tutora correspondiente.

Saludos,
Mónica y Mª Jesús

LUNES 27 ABRIL

¡Buenos días!

Ahora que ya tenéis vuestro material en casa, ya podéis hacer las tareas de cada área en su cuaderno correspondiente.

Los caligramas que nos habéis mandado están muy bien, vemos que os estáis esforzando en escribir con buena letra. Todavía nos faltan tareas por recibir, no os olvidéis de mandárnoslas al email.

Comenzamos con la tarea de la semana:

Lengua: Desde la pantalla (pág. 158)

Recuerda poner la fecha completa, leer dos veces el texto y hacer las actividades 1 y 2.

Mate: Interpretación de gráficos de barras (pág. 178)

Escribe la fecha al iniciar la hoja. Lee el problema y fíjate bien en el gráfico de barras para poder responder a las preguntas. Las barras están hechas con regla y de distinto color para diferenciar las botellas de los jarrones.

A continuación, realiza las actividades 1 y 2.

Si en casa tenéis periódicos o revistas viejas, podéis buscar algún gráfico de barras, recortar y pega en el cuaderno de mate, explicando lo que significa y qué quiere enseñar ese gráfico.

Cuando acabemos, vamos a hacer la página 179 que es de repaso del calendario.

No olvidéis repasar cada día las tablas de multiplicar.

ORIENTACIONES DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE ASTORGA

IDEAS PARA EL FINDE

¡BUENOS DÍAS!
COMO EL FINDE ES LARGO, OS VAMOS A DAR IDEAS PARA HACER EN FAMILIA.

1. PODÉIS PLANTAR SEMILLAS DE LIMÓN.

2. CONTAR CHISTES.

3. O....PODÉIS COCINAR.

PASAD BUEN FIN DE SEMANA.
ABRAZOS,
Mª JESÚS Y MÓNICA

MÁS SUGERENCIAS PARA EL DÍA DEL LIBRO

Aquí tenéis un montón de actividades para jugar unas veces solos y otras con la familia.

23 DE ABRIL: DÍA DEL LIBRO

¡Buenos días Invencibles!
Os deseamos un feliz Día del Libro.
Mª Jesús y Mónica.


CUENTO: GIRALUNA

MIÉRCOLES 22 ABRIL

¡Buenos días!
Esperamos que os estéis portando bien, porque aunque estamos en casa, tenéis que seguir trabajando y leyendo cada día. Sabemos que lo estáis consiguiendo. ¡Mucho ánimo!
Ahí os va la tarea del miércoles:

MATE: Problemas de dos operaciones (pág. 176 y 177)

Recuerda poner la fecha y leer más de una vez cada problema para no tener que borrar la respuesta. Los problemas son fáciles, pero hay que leerlos detenidamente para hacer la cuenta correcta a la primera.

LENGUA: Caligrama sobre el Día del Libro. 

El caligrama o poema visual es un texto en el que las palabras se usan para formar un dibujo o escribir un mensaje.

Ya hicimos uno entre todos para el Día de la Mujer, así que ahora vamos a hacer uno cada uno en vuestro cuaderno.

El Día Internacional del Libro se celebra el 23 de abril para conmemorar el fomento de la lectura. Además, es un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día, en 1616, fallecieron: Cervantes (escribió Don Quijote de La Mancha) y Shakespeare (escribió Romeo y Julieta).

Por eso, en esta fecha se anima a todos los niños y niñas a leer en voz alta con sus familias un libro entre todos.

Vamos a hacer el siguiente caligrama:

L: ¡Guau! Leer placer leer…pero

E: es soñar, sentir, crecer, imaginar, pensar

E: sufrir, cambiar, abrir, discutir, abrir

R: liberar, desatar, juntar, investigar, compartir, iluminar

. . . alegrar, conectar, conocer

¡Estamos seguras que os va a quedar un caligrama chulísimo! ¡Qué no se os olvide mandárnoslo! ¡Queremos ver vuestras obras de arte!

Llega el fin de semana y os toca descansar, pero no os olvidéis de leer…leer y LEER….

Os echamos de menos,

Mª Jesús y Mónica.

SCIENCE

COPY AND DRAW THE WORKSHEET IN YOUR NOTEBOOK.

AVISO IMPORTANTE

BUENAS TARDES.

DESDE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO, SE INFORMA A LAS FAMILIAS DE 2º B, QUE PUEDEN IR MAÑANA MIÉRCOLES A LAS 13,15 H A RECOGER EL MATERIAL DE SUS HIJOS/AS EN EL HALL DEL EDIFICIO DE INFANTIL.

SE ENTRARÁ POR LA PUERTA PRINCIPAL Y SE SALDRÁ POR LA PUERTA DEL PROFESORADO.

LAS FAMILIAS DE 2º A IRÁN EL VIERNES A LAS 13,15 H. AL HALL DEL EDIFICIO PRINCIPAL. 

SE ENTRARÁ POR LA PUERTA PRINCIPAL Y SE SALDRÁ POR LA PUERTA DEL PATIO.

SE RUEGA SEGUIR LAS NORMAS SANITARIAS DE SEGURIDAD PERTINENTES:

- 2 METROS DE DISTANCIA ENTRE PERSONAS.

- MASCARILLA Y GUANTES.

- 1 PERSONA PARA RECOGER LA BOLSA CON EL NOMBRE DEL ALUMNO/A.

POR FAVOR, NO PERMANECER EN EL RECINTO EDUCATIVO PARA EVITAR AGLOMERACIONES.

MUCHAS GRACIAS.

SALUDOS.

Mª Jesús y Mónica

RELIGIÓN

Buenas tardes chicos y chicas, espero que os encontréis todos genial y pasándolo muy bien con vuestras familias a pesar de las circunstancias. Deberéis ver esta película. https://youtu.be/BIKMVfbrtAg Solo ver esa. Las demás las dejaremos para otras semanas. Un beso y cuidaros. Sois unos campeones. Luisa ❤

INFORMACIÓN DEL AYUNTAMIENTO PARA LAS FAMILIAS

Desde el Ayuntamiento de Villarejo de Órbigo, queremos ayudar a todas las familias de nuestros estudiantes, que tengan problemas para imprimir las tareas que se están enviando desde los distintos ámbitos educativos dependientes del Ayuntamiento. Por ello facilitamos el siguiente email, bibliotecaveguellina@hotmail.com,  donde ponerse en contacto. EL procesamiento será el siguiente: la familia enviará un email adjuntando las tareas que se desean que se les imprima, y se le contestará con el día y hora de recogida. Se imprimirán fichas y ejercicios, ya que el temario está prohibido por la ley de propiedad intelectual.

SOCIALES

MARTES 21 ABRIL

¡Buenos días!

LENGUA: Escribo diálogos teatrales (pág. 156 y 157)

Recuerda: escribe la fecha y lee las dos páginas antes de empezar a trabajar. Hacer los ejercicios: 1, 2, 3 y 4 (completar todas las líneas). Una vez hechas las actividades tienes que volver a leer lo que has escrito para revisar que no te hayas comido alguna letra…o tengas una falta de ortografía.

MATE: Tabla del 8 (pág. 174 y 175)

Empezamos con una nueva tabla. La tabla del 8 (os dejamos un vídeo). Ya sabéis que al final del libro tenéis todas las tablas para poder estudiarlas. Primero estudias la tabla seguida y después salteada. Como las otras tablas, tendréis que repetirlas muchas veces hasta que las aprendáis del todo. Para eso, necesitáis la ayuda de la familia para que os las pregunten cada día.

Realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4. Los problemas tendréis que leer dos o tres veces hasta que sepáis con seguridad la cuenta que hay que realizar. Recuerda poner la solución completa, respondiendo a lo que te preguntan.

Además, el cálculo mental del final de la hoja también lo haremos escribiendo al lado las soluciones, no te olvides de poner el signo de =

VÍDEO: TABLA DEL 8

LUNES 20 ABRIL

¡Buenos días Invencibles!

Esta semana es de tres días porque el jueves día 23 de abril, es el Día de la Comunidad de Castilla y León, y además es el Día del Libro. Por lo que siguiendo el calendario escolar, jueves y viernes son festivos en el cole.

La otra semana hicimos actividades de repaso y hoy ya vamos a continuar con las actividades de los libros de Lengua y Matemáticas.

Recordad que cada día tenéis que poner la fecha en las hojas de los libros y también en las actividades del cuaderno. 
Es muy importante que guardéis todo lo que hagáis durante este tiempo que trabajamos desde casa porque a la vuelta del cole, las profes vamos a revisar todos vuestros trabajos.

LENGUA: Palabras con br y bl (pág. 154 y 155)                 

Recordad que primero tenéis que poner la fecha completa al principio de la hoja y después leer las hojas entera antes de hacer las actividades.

Antes de empezar a escribir las actividades, podéis hacer una ronda de palabras que lleven br y bl con alguien de vuestra familia. A continuación haréis los ejercicios 1, 2, 3 y 5.

Para finalizar, tenéis que pedir a alguien que esté en casa, que os haga el dictado del ejercicio 4 y vosotros lo escribís en el cuaderno. Recuerda: fecha, dictado y título.

MATE: El calendario (pág.172 y 173)

Recuerda: escribir la fecha y leer dos veces el enunciado de cada ejercicio antes de escribir la respuesta.

Realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4. Además, el cálculo mental del final de la hoja también lo haremos escribiendo al lado las soluciones, no te olvides de poner el signo de =. Por ejemplo: 2 x 7 = …..

CUADERNILLO (voluntario) PARA COLOREAR

Llega el fin de semana, 
y toca descansar,
pero si queréis colorear y dibujar, 
os dejamos un cuadernillo
para que os entretengáis algún ratillo.

Mª Jesús y Mónica

ARTS: RABBIT

RABBIT TO DECORATE PLANTS 

We use plastic spoons, eye make-up remover pads or white paper, cotton buds, and different colors of paper. Then, choose the model that you like the most. The drawings on the spoons are made with a permanent marker.

Cuando acabéis el conejo, decís a mamá, papá o los abuelos, con quién estéis en casa, que hagan una foto, si es posible, y me la manden cuando puedan al email:
mlabandal@educa.jcyl.es
Y después....¡¡ya podéis decorar vuestra planta!!

MATEMÁTICAS: TABLA DEL 7 (2)

LENGUA: LA RIMA

SOCIALES: LOS SERVICIOS PÚBLICOS

LENGUA: PRONOMBRES

MATEMÁTICAS : TABLA 7 (1)

EDUCACIÓN FÍSICA

OCA DE ACTIVIDAD FÍSICA

Hola a todos/as. ¿Cómo estáis?

Espero que estas vacaciones os hayan servido para descansar y que de alguna manera hayáis desconectado.

Empezamos el tercer trimestre y tenemos que seguir trabajando de forma no presencial.😞😞

Para comenzar este trimestre os propongo jugar a  la oca. Es una oca de actividad física.
Para jugar podéis copiarlo en un folio o podéis anotar en un papel la casilla en la que habéis caído y si se os ocurre otra forma de jugar también vale. Necesitáis un dado y fichas de colores.

Después de haber jugado varias veces (si es en familia mejor J) tenéis que realizar un dibujo de la actividad que más os haya gustado. En esta ficha tiene que aparecer lo siguiente:

-          Vuestro nombre, curso y fecha.

-          Título: Oca de actividad física.

-          Dibujo de la actividad que más os haya gustado.

-          Y por último tenéis que tratar de explicar, de forma breve (una o dos líneas), porque os ha gustado esa actividad y cómo os habéis sentido cuando la realizabais.

Tenéis que hacer una foto a la ficha y enviarla a mi correo, para esto necesitáis la ayuda de papá o mamá.

Fecha de entrega  lunes, 27 de abril.

Espero, como siempre, que os divirtáis con la actividad.

Un saludo

MATEMÁTICAS: TABLA DEL 6 (2)

LENGUA: ORTOGRAFÍA

SCIENCE

I am sending you some review activities.
Copy and draw the worksheet in your notebook.

TERCER TRIMESTRE

INFORMACIÓN TERCER TRIMESTRE

¡Buenos días Invencibles!

Esperamos que hayáis descansado en vacaciones.

Comenzamos el tercer trimestre. De momento vamos a seguir sin poder ir al cole, pero eso no quiere decir que no vayamos a trabajar igual de bien que en las últimas semanas.

Esta semana se continuará con el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma no presencial, iniciado tras la suspensión de las actividades lectivas, repasando y reforzando los contenidos trabajados hasta el momento.

Vamos a seguir poniendo las tareas en el blog, y tenéis nuestros emails para cualquier duda o pregunta.

Este trimestre necesitaremos un cuaderno que tengamos en casa o folios para poder escribir y hacer actividades escritas.

Las actividades de las áreas de Sociales e Inglés, como no tenéis los libros en casa, las vamos a realizar en el cuaderno y si podéis imprimir las hacéis en las hojas.

¡Ánimo, es la recta final del curso!

Mª Jesús y Mónica

FICHA DE LA TABLA DEL 6 (1)

Realiza los siguientes ejercicios, en la hoja o en el cuaderno:

TEMA 11 LENGUA (1)

Completa esta ficha:

¡¡VACACIONES!!

Después de haber trabajado muy duro estas semanas, es hora de tomarse un descanso, sin olvidar que es importante dedicar todos los días un rato a la lectura.

Muchos abrazos.

Mª Jesús y Mónica.

ESTOY DE VACACIONES

FINAL DE TRIMESTRE EF

¡Hola a todos/as! ¿Cómo lo estáis llevando? Espero que muy bien.😊😊

Para finalizar el segundo trimestre os dejo unos vídeos. Espero que os gusten y que en estas vacaciones os mováis un poquito. 

Este primer vídeo, para que bailéis un poquito.💃💃💃🎶🎶

Y este otro vídeo, para que os relajéis otro poquito.🙆

Espero que os diviertan y entretengan.

¡¡¡IMPORTANTE!!!

Niños y niñas de 2º y familias que estáis detrás:

¿Qué tal? ¿Cómo lleváis el confinamiento en casa? ¿Mal? ¡No os preocupéis! ¡Ya nos queda menos para que esto acabe! ¡A los invencibles de 2º no se les pone nada por delante!

Primeramente deciros que mañana os enviaremos, al correo de la Junta, las notas de la segunda evaluación. Si alguno de vosotros no conocéis el nombre de usuario o la clave para entrar en él nos lo comunicáis a las tutoras, Mónica (mlabandal@educa.jcyl.es) o Mª Jesús (mjluisvives@gmail.com). Os agradeceríamos que confirmaseis la lectura y entrega de dicho correo.

Podréis utilizar este correo no solo con ocasión de la entrega de notas sino también cuando necesitéis información o tengáis alguna duda. 

¡Necesitamos saber cómo os va! Por ello incluimos a continuación un cuestionario que nos indicará cómo se están llevando a cabo las tareas (dificultades, preferencias, tiempo empleado…). Solo tendríais que editarlo, cumplimentarlo y enviárnoslo a nuestro correo.

Gracias a todos. ¡Os echamos de menos!

Mónica y Mª Jesús.

CUESTIONARIO

CUESTIONARIO SOBRE LAS TAREAS SEMANALES

1.     ¿Cuál es tu nombre y apellidos?

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2.    ¿Te han parecido difíciles las actividades propuestas?

Muy fácil
Fácil
Difícil
Muy difícil

3.    ¿Qué actividad de las distintas áreas te ha gustado más?

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4.    ¿Cuánto tiempo has tardado cada día en completar las actividades propuestas?

Una hora
Más de una hora
Dos horas
Más de dos horas

5.    ¿Ha habido algo que no has entendido o que no supieras?

SI
NO

6.    ¿Qué no has entendido o no sabías?

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7.    ¿Algún comentario?

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