1 DE ABRIL

EDUCACIÓN FÍSICA

ALMUERZO SALUDABLE

Hola a todos/as.¿Cómo lo lleváis? Espero que bien. 

Os propongo una nueva actividad. Tenéis que elaborar un menú de almuerzo saludable (merienda para el recreo).No lo perdáis porque a la vuelta espero que podamos ponerlo en práctica.😉😊

Podéis utilizar cualquier material que tengáis en casa (folios, cartulinas, material reciclado,dibujos, recortes de revistas…). ¡Echadle imaginación! ✂✏

- Procurad que sea variado y saludable: lácteos, fruta, bocatas… y evitad los procesados (batidos, zumos, galletas, bollería…).🍓🍒🍑

- Elegid un día de la semana para poder almorzar lo que queráis: “almuerzo libre”.

-Algún día podéis repetir merienda excepto la que propongáis para el día libre.

Os envío un ejemplo pero vosotros/as tenéis que elaborar vuestro propio almuerzo,hacerle una foto y enviarla a mi correo.📷📩 
Pedid ayuda a papá o a mamá para enviarlo.

Como siempre espero que os divirtáis con la actividad.

 Un saludo

¡¡ÁNIMO INVENCIBLES!!
Hoy en Lengua y Science nos toca el repaso de la unidad. Además, en Mates vamos a comparar los precios del osito, las peonzas, etc. y calcularemos cuánto cuestan varias entradas para el parque acuático. Recordad que siempre hay que poner la solución de los problemas.

¡¡BUENOS DÍAS INVENCIBLES!!

ARTS: RAINBOW

This week, in Arts, we are going to make a rainbow for your home window and when we return to school, we will use it to decorate our classroom.

To start, we need a paper plate for the sun but if we do not have it at home, we will use paper or cardboard. We will paint the sun in yellow and we will prepare the rays with yellow and orange paper triangles.

With a marker, we draw the sun’s eyes and mouth.

To finish, we will cut strips of white paper and paint them in the colors of the rainbow (red, orange, yellow, green, blue, indigo and violet).

Then, stick them behind the sun.

Therefore, we already have our solidarity rainbow for our window.

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Hola a todos/as! ¿Cómo lo lleváis? Soy María Jesús, la profe de Educación Física. 
Os envío una tarea para la clase de EF: un baile de dedos muy sencillo. Es un reto progresivo que consiste en lo siguiente.

• Primero, conseguir realizar el baile con un mano.
• Y segundo conseguirlo con las dos manos.

La tarea consiste en grabaros realizando el baile con una mano, si alguno se anima con las dos y enviarlo a mi correo electrónico mjlopezg@educa.jcyl.es donde además os puedo resolver las dudas que os vayan surgiendo. Si alguno no quiere que aparezca su cara puede grabarse sin que se le vea. En esta actividad necesitáis la ayuda de papá o de mamá que os van grabar y a enviar el vídeo. Practicad mucho y no os desaniméis.Decidles a vuestros papás, mamás, hermanos, hermanas, primos...que practiquen con vosotros/as y si se animan que también se graben.

Fecha límite de entrega del baile el próximo jueves 2 de abril.

Os dejo un enlace al vídeo en el que aparece el baile con los movimientos, la música y su duración exacta para que podáis grabaros.

BAILE DE DEDOS

Este enlace os lleva al vídeo con el tiempo justo para realizar los movimientos.

Practicad mucho y sobretodo divertíos.

Un saludo

María Jesús

TAREA SEMANAL

CEIP Martín Monreal (Veguellina de Órbigo)

Ante la continuidad de la situación actual, las tutoras de 2º de Educación Primaria, recomendamos la siguiente guía de tareas escolares para que el alumnado realice en casa durante estos días.

MARZO                                 

Lunes 30

Lengua: Leo un poema (pág.146)

Mate: Problemas de dos operaciones (pág. 162, 163)

Martes 31

Lengua: Repaso (pág. 147)

Mate: Interpretación de precios (pág. 164, 165)

Science: Repasar Organs and systems (pág. 44, 45)

ABRIL

Miércoles 1

Lengua: Unidad 12. Leer el cuento “El perro del vecino” (pág. 150, 151)

Mate: Repaso (pág. 166, 167)

Science: Repasar Muscles and bones (pág. 48, 49)

Jueves 2

Lengua: Comprendo el cuento (pág. 152)

Mate: Unidad 12. El calendario (pág. 168) + ¿Qué sabes ya? (pág. 169)

Viernes 3

Lengua: Pronombres personales (pág. 153)

Mate: La tabla del 7 (pág. 170, 171)

Y…..¡Por fin es viernes! Han sido tres semanas “extraordinarias” en casa y hemos resistido. ¡Somos fuertes pero debemos mantenernos fuertes!

Después de haber trabajado muy duro estas semanas, es hora de tomarnos un descanso, bueno, un descanso “activo”. Es importante dedicar todos los días un breve período de tiempo para trabajar la lectura, la escritura y las matemáticas. Así pues, los deberes para las vacaciones de Semana Santa son los siguientes:

1.  Leer en voz alta, en voz baja y en familia.

2.  Repasar las tablas de multiplicar y hacer cuentas para afianzar lo aprendido.

3.  Escribir una historia en familia sobre la cuarentena.

¡JUNTOS, TODO VA A IR BIEN!